北京时间12月24日，国外媒体刊登了分析文章指出，虽然“100美元笔记本(以下简称“百元笔记本”)”项目前景遭到了业界人士的质疑，称贫困国家学童不会从百元笔记本中受益，但秘鲁一所山区小学50名学生拿到百元笔记本后所绽放的笑脸，却立即消除了人们心中的疑虑。

    麻省理工大学教授、百元笔记本项目创始人尼古拉斯·尼葛洛庞帝（Nicholas Negroponte）两年前在“信息社会全球峰会（WSIS）”展示其样机时，获得了与会人士的好评。百元笔记本意在为全球贫困国家学童提供低价笔记本电脑，以使他们跟上信息时代的步伐。尼葛洛庞帝希望百元笔记本售价最终会低于100美元，希望说服发展中国家政府采购这些笔记本电脑，免费赠送给本国儿童。

    在位于秘鲁安第斯山区的阿拉华(Arahuay)小学，50名学童不久前拿到了名为“XO”的百元笔记本。从早到晚，这群孩子们一直忙着不停摆弄他们的笔记本，即使玩累后打盹时，也会时刻防备着兄妹们别偷用自己心爱的XO。百元笔记本项目软件总裁沃尔特·本德(Walter Bender)对此表示：“我们在设计XO时，就预料会发生这种情况。”虽然业界人士一直看好百元笔记本前景，然而最近一段时间以来，该项目不但遇到了巴西和印度本土PC厂商的挑战，而且更面临着来自芯片巨头英特尔推出“学生机(Classmate PC)”的压力。

订单有所减少

    百元笔记本采用Linux操作系统，具备无线上网功能，同时使用新型Mesh网络接入技术。百元笔记本已于上月实现量产。尼葛洛庞帝曾预计，百元笔记本一年前就可实现500万~1500万台量产，到2007年年底可实现1亿~1.5亿台量产，但目前已调整明年11月之前至少出产150万台。泰国和巴西政府曾对百元笔记本非常感兴趣，但后来皆相继抽身而退。

    分析人士称，导致百元笔记本订单减少的原因有两个：一是成本上升。尼葛洛庞帝2005年曾表示，100美元的成本仍嫌过高，今后仍有下降空间。但到今年11月时，百元笔记本制造成本已由原定100美元上升为200美元。二是使用非Windows系统。一些人士表示，XO使用非Windows系统将不利于学生今后找工作，也不利于带动贫困国家经济发展。尽管如此，秘鲁还是订购了27.2万台XO，第二大订单来自乌拉圭，为10万台。尼葛洛庞帝称，通过美国市场推出的“买一捐一”促销活动，2008年初将有15万台百元笔记本陆续分发到卢旺达、蒙古、海地及阿富汗等国学童手中。

孩童梦想成真

    尽管存在质疑之声，但秘鲁阿拉华小学XO笔记本小主人的笑脸，却使百元笔记本项目的理想变成了现实：给全球最贫困孩子们一台简单耐用、多功能的笔记本，就能为当地教育体制带来全新变革。阿拉华小学教师埃丽卡·维拉斯科(Erica Velasco)表示，拿到XO笔记本的学童们都富有理想。通过XO配备的内置摄像头，学童们可以亲手摄像，而以前他们只见过旅游者背着的照相机。

    秘鲁主管教育技术的官员奥斯卡·贝塞拉(Oscar Becerra)预计，百元笔记本将激发学生学习兴趣，并提高山区教育水平，“如果我们们提供学生感兴趣的教育内容，他们并不会在意校舍的好坏。”阿拉华小学校长吉莱莫·拉佐(Guillermo Lazo)表示，当地居民知道学校要发XO笔记本后，学生入学人数立即增加了10人。贝塞拉表示，秘鲁政府所采购百元笔记本将分发到该国9000多所山区小学中，但其中仅4000多所可实现上网。尼葛洛庞帝表示，将与秘鲁政府合作解决其余5000多所小学无法上网的问题。

疑虑犹存

    贝塞拉还表示，各小学教师将得到两天半的百元笔记本操作培训，每台XO将预置100本免版权的电子书籍，其中包括当地语种的文本。这些笔记本还具有聊天功能，以使学童们远程交友。然而，一些业界人士对百元笔记本发展前景心存疑虑，一是担心教师电脑操作水平不高，即不少教师电脑技术低于部分学童；二是机器维护问题。贝塞拉表示，将向相应教师提供150美元补助，使他们购买一部普通型笔记本。针对维护问题，尼葛洛庞帝表示，让学童们自己维修故障机器，可提高他们的电脑水平，但他也承认，贫困国家的技术支持确实是一个严重问题。

    但无论怎样，阿拉华小学学童在拿到百元笔记本后都欣喜若狂。不仅如此，学生学长们也开始关注XO并学习基础电脑知识。今年39岁的学生家长查丽托·阿伦多扎(Charito Arrendondo)表示，她做梦也没有想到自己孩子能用上计算机。在被问及自己是否敢使用XO时，她表示：“没什么不敢的。在我有空或孩子们不在身边时，我会打开XO，玩玩跳棋什么的，我现在只会玩这个，但我打算再学些其他电脑知识。”